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目的探讨影响学龄前儿童的临床依从性因素与相应的康复护理对策。方法随机选取2016年6月—2017年6月期间入住该院儿科的患儿120例,随机分为对照组60例,观察组60例,观察对照组患儿的临床依从性,并总结出相应的护理对策用于观察组。统计分析影响学龄前儿童的临床依从性因素;在院期间评估两组患儿的用药依从性;出院时评估两组的护理满意度。结果输液对学龄前儿童的临床依从性影响最大;两组学龄前儿童临床依从性,对照组26.67%,观察组55.00%;对照组满意率83.33%;观察组满意率95.00%。结论分析影响学龄