【摘 要】
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初中阶段的语文学习中,阅读的内容是持续性的重点内容,同时也是学习的难点。随着学生学习程度的提升,阅读的内容的难度与考察的难度也在不断的提升过程中。在语文阅读的课堂
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初中阶段的语文学习中,阅读的内容是持续性的重点内容,同时也是学习的难点。随着学生学习程度的提升,阅读的内容的难度与考察的难度也在不断的提升过程中。在语文阅读的课堂教学中,教师花费了大量的时间与精力进行教学,需要教授现代汉语的内容,也需要引导学生展开古代汉语的学习。阅读教学的内容,是语文课本中的最大的构成内容,同时也影响着学生做阅读题目的水平以及作文的能力,关系着教学是否成功。基于此,本文就目前初中语文教学过程中存在的问题展开阐述,探讨促进教学的有效策略。
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