“探究性阅读”和“创新作文”互动模式——关于初中语文研究性学习的探索

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语文研究性学习是指在语文教学中,学习主动地探求问题,学习在教师指导下,以类似科学研究的方式去研读课文或探究各种语文现象,深入调查研究,寻求相关原因,从而获取知识、培养能力的活动。语文研究性学习是课程改革的产物,也是语文教学发展的必然趋势, Chinese research-based learning refers to the active exploration of problems in Chinese language teaching. Under the guidance of a teacher, learning to study texts or explore various language phenomena in a similar way to scientific research, conduct in-depth investigation and research, and seek relevant reasons to acquire knowledge. Training activities. Chinese research learning is the product of curriculum reform and is also an inevitable trend in the development of Chinese language teaching.
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