废物利用——MCDH教你打造超低价网络媒体播放机

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摘 要:《数学课程标准(实验稿)》提出:“教师应激发学生的学习兴趣,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他們在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”我认为在小学数学教学中运用游戏能有效地提高教学效率。  关键字:游戏;数学教学;小学数学  一、游戏能激活学生的内驱力  (1)创设游戏情境,激发学习兴趣。  通过特定的情境,激活学生
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