【摘 要】
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在2013中国教育技术协会中小学专业委员会年会的"新技术支持下的个性化学习"高峰论坛上,600多名专家、学者在长沙市雨花区交流、探讨。认为各种新技术的发展,为教育信息化的
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在2013中国教育技术协会中小学专业委员会年会的"新技术支持下的个性化学习"高峰论坛上,600多名专家、学者在长沙市雨花区交流、探讨。认为各种新技术的发展,为教育信息化的快速推进搭建了桥梁,为个性化学习打开了方便之门,他们推崇"雨花模式"。笔者亲历本区示范课的打磨,见证了人们对信息技术与课程融合认知变化的过程,本文初步探讨对个性化学习的认知与理解。
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