借助微课促进初中信息技术教学

来源 :数码设计(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhhs555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课是信息技术在教育教学领域应用和创新的结果,微课也是初中信息技术教学的“常客”.作为当前最重要的信息化教学辅助手段,微课也受到了广大师生的热烈欢迎.文章结合初中信息技术教学内容和特点,就微课在教学中的应用及如何借助微课提高信息技术教学质量展开了论述,希望能对初中信息技术教育同仁有所帮助.
其他文献
中高职教育衔接是新时代对职业教育发展提出的新要求,课程体系构建是做好中高职教育衔接的关键核心环节.本文以计算机网络技术专业为例,从专业人才培养目标入手,对中高职课程
建立预应力混凝土连续梁桥预应力度的模糊优化问题 ,按α-水平截集解法 ,将模糊优化问题转化为确定性的数学规划问题 .求得一较合理的消压弯矩后 ,只需按控制截面的构造进行
高度发展的信息技术,为我们在音乐学科教学中应用信息技术提供了大力支持和有力的保证,音乐教学法运用信息技术可以使学生的学习兴趣得到激发,知识面扩大,视野开阔;实施德育
2007年8月1日,威伯科(WABCO)在纽约证券交易所首次登台亮相,交易代码为WBC。2006年,威伯科年收入近20亿美元,之前经营美国标准集团公司 On August 1, 2007, WABCO debuted o
当今时代发展异常迅速,人们的生活越来越离不开信息化产品,其中就包括计算机.对于信息技术的教学从小学就已经开始,至初中已经是非常重要的教学科目之一,学生掌握信息技术相
新疆阿克苏地区是全国著名的瓜果之乡,在该地区有红枣、核桃、苹果、小白杏等全国地理性、标志性产物.近些年,阿克苏高度重视林果业和林果业机械化发展,农民群众的经济效益进