【摘 要】
：
“为师生的未来发展丰厚素养”,它首先指向“师生”.这个“师生”,不能简单阐释为“老师+学生”.这个“师生”,是“你中有我”“我中有你”的共同体、共生体.第二,指向“师生
论文部分内容阅读
“为师生的未来发展丰厚素养”,它首先指向“师生”.这个“师生”,不能简单阐释为“老师+学生”.这个“师生”,是“你中有我”“我中有你”的共同体、共生体.第二,指向“师生的发展”.任何一个人,从孕育到死亡的过程都少不了发展,人为“发展”而来,也为“发展”而去,这是人固有的本质.教育视界下的“师生发展”,还具有主体自觉性、主体愉悦性和主体过程性.
其他文献
目的:分析医疗负债研究现况,为开展医疗负债对患者、家庭及社会影响的相关研究提供借鉴.方法:通过文献分析法,对描述医疗负债的国内外相关研究进行系统、全面地分析和总结.结
官贼之辨刘润为远看，官贼之分如水火，官治贼，贼则专一给官添乱。近观则不然，其瓜葛连络、根节纠缠，颇有几分“剪不断、理还乱”的滋味。有些官原本是贼，谓之由贼而官。如秦王李世民
生态教育理念体现了素质教育实施的内在要求,更是现代教育向和谐化、高效化发展的创新理论认知.研究从生态教育理念的核心定义审视生态教育理念下的目标设定、课堂关系与方法
群文阅读最大的特征就是由单一文本的阅读教学走向多文本的阅读教学,它打破了单篇文章依次阅读的习惯,从一篇到一群,不仅是数量的变化,更有质的飞跃,形成了崭新的阅读教学模
艺术设计是一种提炼、归纳、概括、总结的艺术创作手段,也是将一种客观的具象的事物抽象为一种具有典型特征或有一定代表性的图形符号的方法和过程。图形符号作为一种语言,更
混凝土护坡施工程序简单,在水库大坝加固工程中得到广泛应用.本文根据目前水库工程大坝护坡建设实际情况,阐述了护坡混凝土施工技术控制要点,并从原材料选择、施工控制措施等
在当今生物课程标准改革的情况下,高中生物的教学模式和方法更加应该保持与时共进.同时新课标也倡导探究性的学习模式.但是要想将这种探究式教学模式充分的渗透到生物课堂教
摘要：在新课程改革步步深入的今天，教学反思不仅是促进教师自我专业成长与发展的有效途径，而且也是使语文课堂教学更优质高效和富有魅力的关键。那么，教师应如何富有成效地进行教学反思呢？本文结合笔者的教学经验作了分析，并谈了几点看法。 关键词：教学反思；语文教学；教师 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）17-0071 一、在教学前进行反思 教学前进行
王企华(1912.6—2001.10),山东艺术学院教授、著名画家、美术教育家。王企华出生在美丽富饶的苏州,其父为清朝举人,先祖父王武是清初著名的花鸟画家。他自幼随长辈习文学画,
古镇个性特征反映古镇在旅游者心目中的印象，该印象区别于其他古镇，个性特征的形成有助于塑造旅游目的地形象，提升旅游者对旅游目的地的印象，会影响旅游者的满意度、重游行为和推