【摘 要】
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引言 本文從高等职业教育的内涵出发，阐述了职业教育现如今面临的问题，并加以分析得出结论，对管理体系的建设提出一些建议，希望能够为相关从业人员提供参考。 一、职业教育实训基地质量管理的背景与内涵 1.职业教育实训基地质量管理体系建设背景 通过教育部所颁布的纲领文件可以看出，工学结合是高职院校的改革基调，要想高等职业教育的质量能够有所保证，同步实行教学质量体系建设是改革的必要前提。 2.职业教
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引言
本文從高等职业教育的内涵出发，阐述了职业教育现如今面临的问题，并加以分析得出结论，对管理体系的建设提出一些建议，希望能够为相关从业人员提供参考。
一、职业教育实训基地质量管理的背景与内涵
1.职业教育实训基地质量管理体系建设背景
通过教育部所颁布的纲领文件可以看出，工学结合是高职院校的改革基调，要想高等职业教育的质量能够有所保证，同步实行教学质量体系建设是改革的必要前提。
2.职业教育实训基地质量管理体系建设内涵
职业教育质量管理思想渗透在社会各方面，职业教育实训基地质量管理，是以全面质量管理为基础，将部门的管理活动与各环节紧密结合，将管理、人力、设备等要素系统结合在一起，形成一个有效的、综合全面的实训基地质量控制系统。
二、职业教育实训基地质量管理面临的主要问题
1.实训基地难以形成系统性的管理
2.职业教育实训基地的实践教学质量参差不齐
3.评价机制单一
三、加强职业教育实训基地质量管理体系建设的策略
1.全面提升实训基地教育资源的整合与管理
2.加强实训基地系统性管理的建设
3.促进实训基地管理全员参与
结语
培养国家与企业所需要的专业性人才，为社会的经济发展、文明建设添砖加瓦是高等职业教育学校的必修课。高职学校需要反思“高等职业教育服务谁”这句话，通过就业意愿和企业期望，积极开展实训教学。学校全员参与其中，建立科学合理的管理机制，切实可行的实训基地计划，辅之以封闭教学作为手段，通过规范化流程，合理运营等方式，不断加强职业教育实训基地质量管理体系建设。工作在一线的教师应该以培训生作为中心，制定有效的教学方案，将纯粹的理论教学拆解成为专业技能、就业方向为导向的针对性培养。最后，实训基地质量管理体系建设还离不开奖惩制度的反馈。通过上述方式，高教实训基地的建设与发展定能取得理想的成效。
参考文献
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