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建立了高校实验室档案“四维一体”的立体空间结构模型,认为由该模型决定高校实验室档案的基本功能是服务教学、关键功能是服务科研、核心功能是服务社会。应用这个模型,首先可对高校实验室档案的功能进行细化;其次可对高校实验室档案整体进行评价;再次可分析高校各实验室档案间的关联度,实施与实验室有关的教学设计、科研设计和服务社会设计等。