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大学生的心理健康受到广泛关注。由于工作职责的要求以及思想政治教育与心理健康教育的相辅相成特性，辅导员应该而且能够参与到大学生心理健康教育中来。开展大学生心理健康教育，辅导员需要具备良好的心理素质和道德品质、一定的心理学知识，还要重新定位自身的角色；可以采取建立学生心理档案、显性教育与隐性教育相结合、团体辅导与个别谈话相结合的途径，同时发挥学生朋辈及专业心理咨询人员的作用。