高中数学教学模式的设计

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新课改要求数学教师引导学生自主的学习,高中数学教师在引导学生学习时,有时会有一种困惑:能够引导学生自主学习的方法有那么多,哪种方法才能够最有效地引导学生自主的学习?为了解决这个问题,本文围绕高中数学教学模式的设计进行探讨。 The new curriculum requires mathematics teachers to guide students to learn independently. When high school mathematics teachers guide students to study, sometimes there is a kind of confusion: There are so many ways to guide students to learn independently and which method can guide student’s autonomy most effectively Learning? To solve this problem, this article focuses on the design of high school mathematics teaching mode to explore.
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