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蒙古国是“一带一路”倡议的重要合作国家,对蒙古国的高等教育进行深入了解,进行比较与借鉴,实现人才培养的交流与合作,有利于切实推进“中蒙俄经济走廊建设”,实现“一带一路”倡议的目标。本文以中国和蒙古国的5所高校财经类本科专业人才培养方案为研究对象,对培养目标、培养过程、课程设置等进行比较分析,并从坚持立德树人、优化培养模式、完善考评机制等方面提出了相关建议。