【摘 要】
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有位教育专家这样说过:“我们希望严谨的教师创造出严谨的课堂,豪放的教师创造出豪放的课堂,智慧的教师创造出智慧的课堂,灵秀的教师创造出灵秀的课堂,幽默的教师创造出幽默
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有位教育专家这样说过:“我们希望严谨的教师创造出严谨的课堂,豪放的教师创造出豪放的课堂,智慧的教师创造出智慧的课堂,灵秀的教师创造出灵秀的课堂,幽默的教师创造出幽默的课堂;我们呼唤丰富多彩、各具个性的新课堂。”通过多年的教学实践,我深深的体会到,课堂是充满活力,充满兴趣,充满智慧的场所。学生是学习研究的主体,在课堂不断深入发展的过程中,深深地感受到自己也在不断成长,不断丰富着自己的人生,让自己更加成熟更加热爱三尺讲台,享受与学生共同进步的快乐。
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