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在信息化和科技化时代之下,各种多媒体教学策略和手段备受关注,不可否认,多媒体教学技术符合时代发展的要求,能够突破时间和空间的限制,保障不同教学环节实现紧密的对接,以此来更好的实现教学质量和水平的稳定提升.对此,本文以小学数学教学为分析对象,了解多媒体艺术教学技术在学科教学中的应用,以期为推动小学数学教学活动的正常开展提供一定的借鉴.