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【摘
初中语文教材单元整合的课堂教学策略
【摘 要】
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【摘 要】 课程改革对教学提出了更高的要求，教师要更新自己的教育观念，整合单元教材内容，让单元教学目标更加明确。教学中，教师要悟透编者的意图，能够构建充满活力的课堂模式，提升学生学习的兴趣;着手教学的设计，让学生学会质疑，拓展学生的乐趣，让学生海量阅读，提升学生语文综合素养。 【关键词】 意图构建;活力模式;单元设计 《中学语文课程标准》指出：“教师应该改变教学观念，改造课堂教学，有效整合教学
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年2期
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