论文部分内容阅读
由于传统管理体制的局限，我国大部分成人学校还处在行业或系统的单一投资主体模式下运行，各自为阵，造成教育资源分散，重复建设严重，投资效益不高。为了促进成人教育健康稳定地发展，笔者在反思我国成人教育面临的挑战的基础上，分析了现代远程教育在成人教育资源整合中的优势，提出了以广播电视大学为依托，构建适应我国社会经济发展需要、实现资源共建共享、投资主体多元、开放灵活的成人教育资源重组模式的设想。