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有的同学说，反正高考不会考语文课文里的知识，所以，学不学语文课文都无所谓。这种说法对不对呢？这种说法是极其错误的。高考不仅会间接考查语文课本里的知识，还会直接考查课本里的知识。那些“不学课文，照样考好高考”的言论，是完全站不住脚的。
我们知道，知识、能力是迁移的，高考所考的知识、能力，就是从课文里迁移、转化而来的。如果说，高考所考的知识像大厦的话，那么，语文课文里的知识，就犹如楼基，没有了楼基，大厦必然轰然倒塌。
一个不争的事实就是：很多高考语文卷考查的基础知识，均为直接命自课文。譬如，卷卷都会考的古诗文名句名篇的默写，这不就是直接出自语文课文么？再譬如，有的试卷仍然在考查字音、字形、成语等等语文基础知识，这些不也都是直接命自课文的么？
如果还不能说明问题，我们再来盘点一下今年高考命自课文的考题。
例1（2016·全国卷Ⅰ第5题）
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （3分）
A.首相指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。
B.建储义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。
C.古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。
D.契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。
【参考答案】C
此题考查的四个词语“首相、建储、有司、契丹”，四点古文化常识，全都出自中学语文课本。如八年级人教版《君主立宪制》课文中有这样的句子“首相可以解散议会，重新选举”，校本课程《世界文化遗产之故宫》有“建储”的解释，而初中课文《出师表》里“宜付有司论其刑赏”和高中课文《廉颇蔺相如列传》中“召有司案图”均涉及了“有司”，《六国论》批评北宋统治者贿赂契丹、西夏以求苟安的政策……
“有司”只是“官吏的通称”，各有专司，不能用来指称朝廷中的“各级官员”。必修四《廉颇蔺相如列传》中有“召有司案图”句，书下注解为：[有司]官吏的通称。古代设官分职设官，各有专司，所以称“官吏”为“有司”。考题完全出自教材。
例2（2016·全国卷Ⅱ第5题）
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （3分）
A.中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可以借指太子是同样道理。
B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。
C.吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。
D.移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。
【参考答案】D
此题考查的四个词语“中宫、陛下、吏部、移疾”，四点古文化常识，也基本上来自语文教材。文言文里经常会提到“陛下、吏部”这两个词，这是不用再多说的。至于“中宫”一词，在提及“东宫”一词时，会附带提及。而“移疾”一词，课外读本，清·纪昀的《阅微草堂笔记·滦阳消夏录一》有：“又改教授，移疾归。”“移疾”是官员求退的婉辞，而并非“官员上书称病……受到权臣诋毁”，因此，D项错误无疑。
例3（2016·全国卷Ⅲ第5题）
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （3分）
A.礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事，部长官称为礼部尚书。
B.教坊司是管理宫廷音乐的官署，专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等演出事务。
C.致仕本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。
D.历史上的“两京”有多种所指，文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城。
【参考答案】A
“礼部、教坊、致仕、两京”这四个词语，应该也是经常在语文课本中见过、学过，并不陌生。特别是“教坊”，在白居易《琵琶行》中有“名属教坊第一部”，而“致仕”，借指官员的辞官而告老还乡，是大家都学过的，应该是记忆犹新的。“礼部、两京”略微生疏一点。错误项是A，礼部不掌管“土地、户籍”。
例4（2016·北京卷第17题）
西村
□陆游
乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。
高柳簇桥初转马，数家临水自成村。
茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。
一首清诗记今夕，细云新月耿黄昏。
“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》。结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的相同点和不同点。（6分）
【参考答案】相同点：都写乡村风光和对乡村的热爱之情。不同点：①《西村》侧重写自然风光，《游山西村》侧重写乡村人情和古民风俗。②《游山西村》还体现出深刻的哲理。
陆游的《游山西村》是课文里学过的，拿来进行比较，就是对课本知识的一种测试。
例5（2016·天津卷第4题）
下列各句所涉及的年龄，由小到大排列正确的一项是
①余自束发读书轩中 ②豆蔻梢头二月初 ③既加冠，益慕圣贤之道
④年近知命，位止方州 ⑤行行向不惑，淹留隧无成
A.③①②④⑤ B.③②①⑤④
C.②④③①⑤ D.②①③⑤④
【参考答案】D
关于年龄的称谓，课文里早就学过，如《论语·为政》曰：“吾十有五，而志于学。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”而“豆蔻年华”这个成语，也是教材里多次出现过的，“豆蔻”多指十三四岁的女孩。
高考题直接命自语文课文的，远不止我上面所列举的这么几例，略举以上数例，是为了说明，高考题会考课本知识，而且还不少呢。
我们平时就应该扎扎实实地学习课文，只有把课内知识学得扎实了，牢固了，才能在此基础上进行迁移、转化和生成新的知识和能力，也就能更好地应答高考各种各样的试题，无论其是命自课内的，还是课外的。
（编辑：于智博）
我们知道，知识、能力是迁移的，高考所考的知识、能力，就是从课文里迁移、转化而来的。如果说，高考所考的知识像大厦的话，那么，语文课文里的知识，就犹如楼基，没有了楼基，大厦必然轰然倒塌。
一个不争的事实就是：很多高考语文卷考查的基础知识，均为直接命自课文。譬如，卷卷都会考的古诗文名句名篇的默写，这不就是直接出自语文课文么？再譬如，有的试卷仍然在考查字音、字形、成语等等语文基础知识，这些不也都是直接命自课文的么？
如果还不能说明问题，我们再来盘点一下今年高考命自课文的考题。
例1（2016·全国卷Ⅰ第5题）
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （3分）
A.首相指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。
B.建储义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。
C.古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。
D.契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。
【参考答案】C
此题考查的四个词语“首相、建储、有司、契丹”，四点古文化常识，全都出自中学语文课本。如八年级人教版《君主立宪制》课文中有这样的句子“首相可以解散议会，重新选举”，校本课程《世界文化遗产之故宫》有“建储”的解释，而初中课文《出师表》里“宜付有司论其刑赏”和高中课文《廉颇蔺相如列传》中“召有司案图”均涉及了“有司”，《六国论》批评北宋统治者贿赂契丹、西夏以求苟安的政策……
“有司”只是“官吏的通称”，各有专司，不能用来指称朝廷中的“各级官员”。必修四《廉颇蔺相如列传》中有“召有司案图”句，书下注解为：[有司]官吏的通称。古代设官分职设官，各有专司，所以称“官吏”为“有司”。考题完全出自教材。
例2（2016·全国卷Ⅱ第5题）
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （3分）
A.中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可以借指太子是同样道理。
B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。
C.吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。
D.移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。
【参考答案】D
此题考查的四个词语“中宫、陛下、吏部、移疾”，四点古文化常识，也基本上来自语文教材。文言文里经常会提到“陛下、吏部”这两个词，这是不用再多说的。至于“中宫”一词，在提及“东宫”一词时，会附带提及。而“移疾”一词，课外读本，清·纪昀的《阅微草堂笔记·滦阳消夏录一》有：“又改教授，移疾归。”“移疾”是官员求退的婉辞，而并非“官员上书称病……受到权臣诋毁”，因此，D项错误无疑。
例3（2016·全国卷Ⅲ第5题）
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （3分）
A.礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事，部长官称为礼部尚书。
B.教坊司是管理宫廷音乐的官署，专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等演出事务。
C.致仕本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。
D.历史上的“两京”有多种所指，文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城。
【参考答案】A
“礼部、教坊、致仕、两京”这四个词语，应该也是经常在语文课本中见过、学过，并不陌生。特别是“教坊”，在白居易《琵琶行》中有“名属教坊第一部”，而“致仕”，借指官员的辞官而告老还乡，是大家都学过的，应该是记忆犹新的。“礼部、两京”略微生疏一点。错误项是A，礼部不掌管“土地、户籍”。
例4（2016·北京卷第17题）
西村
□陆游
乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。
高柳簇桥初转马，数家临水自成村。
茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。
一首清诗记今夕，细云新月耿黄昏。
“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》。结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的相同点和不同点。（6分）
【参考答案】相同点：都写乡村风光和对乡村的热爱之情。不同点：①《西村》侧重写自然风光，《游山西村》侧重写乡村人情和古民风俗。②《游山西村》还体现出深刻的哲理。
陆游的《游山西村》是课文里学过的，拿来进行比较，就是对课本知识的一种测试。
例5（2016·天津卷第4题）
下列各句所涉及的年龄，由小到大排列正确的一项是
①余自束发读书轩中 ②豆蔻梢头二月初 ③既加冠，益慕圣贤之道
④年近知命，位止方州 ⑤行行向不惑，淹留隧无成
A.③①②④⑤ B.③②①⑤④
C.②④③①⑤ D.②①③⑤④
【参考答案】D
关于年龄的称谓，课文里早就学过，如《论语·为政》曰：“吾十有五，而志于学。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”而“豆蔻年华”这个成语，也是教材里多次出现过的，“豆蔻”多指十三四岁的女孩。
高考题直接命自语文课文的，远不止我上面所列举的这么几例，略举以上数例，是为了说明，高考题会考课本知识，而且还不少呢。
我们平时就应该扎扎实实地学习课文，只有把课内知识学得扎实了，牢固了，才能在此基础上进行迁移、转化和生成新的知识和能力，也就能更好地应答高考各种各样的试题，无论其是命自课内的，还是课外的。
（编辑：于智博）