小学作文起步阶段写作教学策略分析

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yrrej86
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学阶段的学习是为学生日后的成长和发展打基础,因此,最健康的教学就必须着眼于学生日后的成长和发展,尤其是小学语文作文的教学,这一阶段的作文教学需要考虑到学生学习习惯的培养、学习态度的培养、还有学习能力的培养,小学作文起步阶段的教学应该更加的具有引导性,而不是强制性.教师的教学方法应该灵活而多样,要注意让学生对作文学习有比较大的兴趣,这样小学作文教学才算是真正的价值.在此,我主要针对小学作文起步阶段的写作教学来谈一谈自己的看法.
其他文献
受多种因素影响,小学语文教学中学困生的出现成了一种非常普遍的现象.本文将从学困生的成因分析,来剖析在小学语文教学中学困生的转化策略.
网络资源在教学中的运用是现代教育技术的重要组成部分.在教学中具有传统教学手段所无法比拟的优势.合理运用网络资源于课堂阅读教学之中,能够激发和强化学生阅读的兴趣和积
在初中教学中,体育教学是非常重要的一门课程,体育游戏的运用能激发学生的学习兴趣.学生对游戏与生俱来就有特殊的情感,将这一环节运用到体育教学中对学生的今后发展有一定的
高中英语教学以培养学生综合运用英语的能力为目标,在语言的教学我们常被教育遵从听说读写的规律,写作被排在后面,英语写作常被忽视.所以,高中英语学习应加强对学生写作能力
鼻部恶性淋巴瘤三例报告陶格陶呼,陈海燕,彭诗东(内蒙古医学院第一附属医院)我科1990~1991年间收治的鼻中隔、上颌窦和鼻咽部恶性淋巴瘤各1例,报告如下。例1,女性、49岁。以鼻塞、痒、流清涕6个月
国家的教育事业在不断地发展,被广泛关注的除了小学教育和大学教育外,初中教育事业的发展也备受关注,特别是初中的数学教学方法,一直是数学老师们探索的根本之所在.发现对数
学科渗透是指在一定条件下,以学科为基础,破除学科壁垒,知识的交叉综合涉及两门和两门以上学科的科研或教育活动.所以,历史学科渗透应指在一定条件下,以历史学科为基础,破除
期刊
随着新课改的全面实施和不断深入,高中数学教学也面临着一系列的改革要求,很多新型的教学方式也在这样的背景下应运而生,研究性学习就是其中的一种.研究性学习主要是指学生在
社会对人才的实践能力、创新能力提出了越来越高的要求,而且新课程标准也对教育提出了新的要求.当下,培养学生的创新精神和实践能力已经成为实施素质教育的核心.本文主要从培
小学语文是一门基础学科,能培养学生的阅读和写作能力,学好语文对学生未来发展有很大益处.作文在语文教学中占有很大比例,是培养学生文字运用能力的关键.语文教学中很多学生