【摘 要】
：
【摘要】传统文化是民族的精神财富，在中职语文教学中渗透传统文化能够使学生的文化素养和道德品质得到提高。基于此，本文对传统文化在中职语文教学中的渗透意义展开了分析，然后从文化内容挖掘、教学方式丰富、学习途径创新等多个方面探讨了文化的渗透方法，为关注这一话题的人们提供参考。 【关键词】中职语文教学;传统文化;渗透途径 【中图分类号】G718 【文献标识码】A 【文章编
论文部分内容阅读
【摘要】传统文化是民族的精神财富，在中职语文教学中渗透传统文化能够使学生的文化素养和道德品质得到提高。基于此，本文对传统文化在中职语文教学中的渗透意义展开了分析，然后从文化内容挖掘、教学方式丰富、学习途径创新等多个方面探讨了文化的渗透方法，为关注这一话题的人们提供参考。
【关键词】中职语文教学;传统文化;渗透途径
【中图分类号】G718
其他文献
目的: 探讨鼻咽纤维血管瘤术前栓塞治疗的临床价值。 方法: 32例鼻咽纤维血管瘤患者，其中15例外科切除术前行血管造影及栓塞治疗。供血动脉主要为颈外动脉的上颌动脉
结合本地区历史人文和经济特色,学生通过探讨家乡的风土人情和文化现象,拓展视野,培养关注生活、热爱家乡的情感,并能感受学习"羽绒人的精神",继承和弘扬先辈的拼搏进取精神.
【摘要】一直以来，如何提高语文课堂教学质量和水平，都是小学语文教师重点思考的问题。在小学语文课堂教学当中，课外阅读扮演了重要角色，科学而有趣的课外阅读不仅可以培养学生的阅读力和理解能力，还可帮学生积累素材，是提高语文教学质量的核心，也是培养学生核心素养的关键。在新课程改革的大背景之下，越来越多的人开始关注课外阅读，这不仅是因为课外阅读可以培养学生各方面的能力和思维，还因为课外阅读可以拓展学生的视野
阅读是语文学习的基础内容,在语文学习当中占据极大比重的同时,还对学生的语文学习质量有着非常深刻的影响.通过阅读学生能够增进对语言文字以及基本规律的了解,同时也能够开
本文首先分析了小学语文教学中渗透传统文化教育的现状,然后结合自己的教学实践从教师要不断学习优秀传统文化,努力提升自身综合素养,恰当运用信息技术手段,激发学生学习兴趣
采用干灰化—原子吸收分光光度计法，测定了田间高产条件下冬小麦各器官含锌量。结果表明，麦株含锌量随生长发育进程而递减，锌吸收量以出苗到返青期较多，低谷出现在返青至拔节期；各
国学教育渗透在小学语文教学中能够潜移默化促进学生文化素养的养成,更以优秀传统文化实现学生良好思想品质的建设,是新时代学生综合能力发展中的重要支持力量.本文主要从教
【摘要】伴随国家素质教育理念的深入实施，新时期教师也在不断进行教学模式和教学理念的创新，以期更好地促进学生学习兴趣不断激发，更好地引导他们带着兴趣去学习探究，提高学习效率和质量。本文围绕初中语文课堂教学，探究了引入微课教学模式的重要性，分析了目前初中语文教学中存在的一些不足，最后针对如何在初中语文教学中加强微课的引入提出了相关的对策，以供参考。 【关键词】微课;初中;语文课程;问题;内涵;运用
在千帆竞发、百舸争流的新时代,面对突如其来的灾难与各种挑战,需要的是一种爱国的担当精神.但当今部分学生,受不良风气的影响,责任担当意识薄弱.因此,培养具有担当的人才,势
【摘要】教育是永恒的话题，也是当今社会发展最重要的任务之一。而学校作为人才培养最重要的输出地，责任在肩。培养社会所需的技能型人才方能在激烈的竞争中不破不立。语文教学关系到中职学生的思想教育，是素质教育的核心环节。伴随着就业压力的增大，现在越来越多的教育重视技能培养，而忽略素质教育。语文教学不仅关系到了学生的素质教育、职业规划，还充分影响了学生的职业道德。本文以就业为导向，分析中职语文教学的现状以及