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新课程是实施素质教育的重要途径,在新课程实施过程中教师能否积极参与并获得专业发展直接影响到课改实施的效果.2008年秋季新疆启动高中新课程至今已三年,调查了解高中教师在实施新课程中存在的问题,将有助于推动高中课改的深入发展.
高中教师在实施新课程中存在的问题——以新疆S市第一中学为例
【摘 要】
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新课程是实施素质教育的重要途径,在新课程实施过程中教师能否积极参与并获得专业发展直接影响到课改实施的效果.2008年秋季新疆启动高中新课程至今已三年,调查了解高中教师
【机 构】
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西北师范大学教育学院,甘肃兰州,730070
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2011年8期
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