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在知识经济时代，体育课堂学习中学生之间的交流与协作，是集互动条件的共同利益与群体智力的合作和情感连锁反应。本文以和谐社会与群体效应的内涵为切如点，提出了互动合作体育群体效应的概念，并从互动合作体育群体效应对大学生道德素质、心理健康素质与2008北京奥运之和谐社会建设途径进行了有益的探索。
高校体育合作教学群体效应促进和谐社会建设途径研究
【摘 要】
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在知识经济时代，体育课堂学习中学生之间的交流与协作，是集互动条件的共同利益与群体智力的合作和情感连锁反应。本文以和谐社会与群体效应的内涵为切如点，提出了互动合作体育群
【机 构】
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曲阜师范大学体育教研室部,山东中医药大学体育部,莱阳农学院体育部,山东师范大学体育学院公体部,山东大学体育学院公体部,鲁东大学体育学院体育系.山东烟台264025
【出 处】
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四川体育科学
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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山东省社会科学规划研究重点课题（课题号：05BSZ19）子课题.
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