【摘 要】
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本节课的教学目标是:能掌握单音节和双音节形容词的最高级的用法;能归纳总结形容词原级、比较级、最高级的用法并能理解运用。(适用七年级下学期)我首先通过比较三个高矮不一
【机 构】
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吴川市川西中学,吴川市教育局教研室
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本节课的教学目标是:能掌握单音节和双音节形容词的最高级的用法;能归纳总结形容词原级、比较级、最高级的用法并能理解运用。(适用七年级下学期)我首先通过比较三个高矮不一的学生,三支长短不一的铅笔等和学生问答,引出最高级的结构和功能。边说边板书:Bruceisverytall.Jimist
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