层级互动式教学模式及其在高中数学教学中的实践探索

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新课改的推出使得层级互动式教学成为了最佳的素质教学手段,层级互动的出现为高效课堂的构建提供了新的资源。层级互动不仅能够正确引导学生,使学生准确高效的完成学习目标,同时还能够提升学生的综合素质,让学生得到综合性发展。与之对应的是教师在于学生互动的过程中,个人能力也将得到慢慢的提升,对提高教师的授课能力而言是一次帮助与机遇。现本文将简要分析高中数学中的层级互动应用,以期通过本文的分析帮助更多的人认识到这种教学方法,提高高中数学教学水平。
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