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语篇是小学进行听说读写的重要材料之一，培养学生的语篇阅读理解能力已成为小学高段英语教学的主要目标之一。本文结合科普版小学英语高年级教材案例，从语篇教学的过程和策略等方面，探讨提高小学高年级学生语篇阅读能力和优化小学英语高年级语篇教学的有效途径。
小学英语高段语篇教学策略
【摘 要】
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语篇是小学进行听说读写的重要材料之一，培养学生的语篇阅读理解能力已成为小学高段英语教学的主要目标之一。本文结合科普版小学英语高年级教材案例，从语篇教学的过程和策略等
【机 构】
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江西省崇仁师范学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年7期
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