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<正>班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面地发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主任是班集体的领导者,是班级活动的组织者与策划者,他的工作直接影响到学生个性心理的形成。课程改革给班主任工作带来了新的挑战,在新形势下我们应尽快探索出适合学生身心发展规律的科学管理方法。结合这几年的班主任工作经验,我认为班主任应努力做到"四勤"。