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会计产业市场发展下,应重视职业人才的规划操作,完善“双证融通”下的教学模式水平分析,重点分析体系建设中存在的各类问题,提出符合实际操作解决的思路,结合教学方式和教学思考标准,提出符合实际教学操作实施的办法.本文针对会计专业人才的相关需求进行调研分析,明确调研的背景和对象,并依据调研前后变化思路分析如何提升教学整体思考水平应用.