【摘 要】
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参与式教学是在教学中体现学生主体地位的教学方法 ,是当前各高校思政课创新教学方法的重点之一。提升参与式教学实效应从解决教学实践中存在的问题入手,牢牢把握大学生的特
【出 处】
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闽南师范大学学报(哲学社会科学版)
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参与式教学是在教学中体现学生主体地位的教学方法 ,是当前各高校思政课创新教学方法的重点之一。提升参与式教学实效应从解决教学实践中存在的问题入手,牢牢把握大学生的特点和需求,推进主要教学环节的改革创新,创建平等、互动、和谐的教学氛围,提升学生参与教学的积极性,从而达到教学相长的目的。
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