云课堂环境中开展“问题·个性”有效教学模式的探讨——以初中历史《建设有中国特色的社会主义》一课为例

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一、问题的提出"问题·个性"有效教学模式是以问题发现探究解决为目标、以学习评价、实践活动为手段的有效教学模式。这一模式强调个性成长和小组合作,实时互动多样实践,是为改变传统的教学模式和教学方法的一种新的尝试,从而形成较为完善的、以生本为核心的"教师导学、学生自究、同伴互助、素质评价、自我提高"运行机制[1]。深圳市第二实验学校的云课堂就是利用云平台整合网络资源,维系教师和学生的学习过程,
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