论文部分内容阅读
信息技术的迅猛发展,改变了人们的生活与学习方式,同时,它也在转变着人们的思维方式.为了适应这一发展趋势,高中信息科技学科核心能力也在悄然变化,由原来强调以“收集信息、管理信息、加工信息、表达信息”为主的“信息素养”的培养（《普通高中信息技术课程标准（2004实验稿）》）转变为培养合格的数字公民.