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在小学数学教学实践中,传统的教学模式抑制了学生的主体意识,制约着学生创新意识的培养.因此,在小学数学教学中,教师应该科学培养学生的创新能力,全面培育学生的创新意识,鼓励和引导学生饱含热情地投身到小学数学的学习环节中,全面提升学生的质疑能力,综合性培养学生的创新意识.
小学数学教学中学生创新意识的培养路径分析
【摘 要】
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在小学数学教学实践中,传统的教学模式抑制了学生的主体意识,制约着学生创新意识的培养.因此,在小学数学教学中,教师应该科学培养学生的创新能力,全面培育学生的创新意识,鼓
【机 构】
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遵义市播州区泮水镇中渡小学,贵州 遵义,563109
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年1期
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