【摘 要】
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以微课为首的互联网教育技术的加入，提高了小学课堂教学的效率。文章从三个方面阐述了微课在小学语文课堂教学上的模式生成，意在让微课为学科教学提供健康且可持续的教育动能。第一部分主要阐述了微课应用于小学语文课堂教学的作用，第二部分主要是对微课在小学语文课堂教学中的运用原则进行归纳，第三部分是对应现状，整合优势，提出优化策略。
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以微课为首的互联网教育技术的加入，提高了小学课堂教学的效率。文章从三个方面阐述了微课在小学语文课堂教学上的模式生成，意在让微课为学科教学提供健康且可持续的教育动能。第一部分主要阐述了微课应用于小学语文课堂教学的作用，第二部分主要是对微课在小学语文课堂教学中的运用原则进行归纳，第三部分是对应现状，整合优势，提出优化策略。
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