血管镜直视下股浅静脉多瓣膜壁外修复成形术

来源 :中国生物医学工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jinhuikkkl

【摘要】

：

利用血管镜直视的先进性能，在成功设计和旅行了单瓣膜修复成形术的基础上，作者又进一步成功地施行了血管镜直视下股浅静脉多瓣膜壁外修复成形术，经２０例２４条下肢６１对瓣膜手术的初步临床

【作者】

：

景在平曹贵松

【机构】

：

第二军医大学附属长海医院

【出处】

：

中国生物医学工程学报

【发表日期】

：

1995年3期

【关键词】

：

血管镜静脉瓣静脉手术修复成形术 Angioscopy: Venous valves Venous surgery

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

利用血管镜直视的先进性能，在成功设计和旅行了单瓣膜修复成形术的基础上，作者又进一步成功地施行了血管镜直视下股浅静脉多瓣膜壁外修复成形术，经２０例２４条下肢６１对瓣膜手术的初步临床应用，证明该手术优于传统的单瓣膜修复成形术，其优点具体体现为“壁外”和“多瓣膜”。“壁外”即指不切开静脉壁即可修复瓣膜，从而避免了瓣膜损伤和继发血栓形成。“多瓣膜”即指一次手术可同时修复两对以上瓣膜，以完善的多瓣膜的整合力

其他文献

集情绪与性别二维信息于一体的实验材料标准化研究

目的：收集整理一套集情绪信息与性别信息于一体的标准化实验材料，从而更精细地研究情绪信息、性别信息（语义信息）加工及二者的交互作用。方法：通过方便取样选取40名研究生，对从网络

期刊

情绪性别面孔单字词emotion gender expression single word

试析学生体育学习评价改革的新思路

随着体育教学改革的不断深入和发展，传统的体育学习评价方法已经不能适应时代的要求。针对传统体育教学中体育学习评价存在的问题，本文提出了体育学习评价改革的主要对策，以及现

期刊

体育学习评价改革

基于教师专业发展的教师学习研究

教师学习是促进教师专业发展的基础和前提。但是当前对教师学习的认识和理解还比较欠缺,比较狭隘。通过对教师学习的概念进行一个历史的梳理和内涵的解析,可以转变人们对教师

期刊