【摘 要】
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随着国家对高校心理健康关注度持续提升,高校心理健康教育工作在保证课堂中正常开展知识普及、方法传授等线下教育的前提下,需要积极探索符合高校学生的新兴教学形式和教学思路.文章在教育政策的支持下,主要围绕以新媒体方式对宁夏建设职业技术学院学生进行心理健康教育及活动开展后的基本情况和结论,使用问卷收集和分析的方法,进一步分析新媒体在各个高校中对大学生心理健康教育的促进作用,希望给全国高校在新媒体融合心理健康教育方面的运用提供一定的支持.
【机 构】
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宁夏建设职业技术学院,宁夏 银川 750000;北方民族大学,宁夏 银川 750021
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随着国家对高校心理健康关注度持续提升,高校心理健康教育工作在保证课堂中正常开展知识普及、方法传授等线下教育的前提下,需要积极探索符合高校学生的新兴教学形式和教学思路.文章在教育政策的支持下,主要围绕以新媒体方式对宁夏建设职业技术学院学生进行心理健康教育及活动开展后的基本情况和结论,使用问卷收集和分析的方法,进一步分析新媒体在各个高校中对大学生心理健康教育的促进作用,希望给全国高校在新媒体融合心理健康教育方面的运用提供一定的支持.
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