【摘 要】
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现在考虑工程学本科教程的传授技能,被认为是木门课程的明显特征.然而,要使有价值的东西变为现实,必须先在已被占满的课程表中找到空间,本文提出的解决方案是:以传授技能的发
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现在考虑工程学本科教程的传授技能,被认为是木门课程的明显特征.然而,要使有价值的东西变为现实,必须先在已被占满的课程表中找到空间,本文提出的解决方案是:以传授技能的发展作为现有课程中相关的、特有工程学原理的焦点.民用工程系的调查,说明了上述观点及其好处.
Considering the teaching skills of undergraduate engineering now is considered a clear feature of the wooden course, however, to make something valuable come true, you must find space in the curriculum that is already filled in. The solution proposed in this article Yes: The development of skills is taught as a focal point of the relevant and unique engineering principles of the existing curricula, and the investigation of the Department of Civil Engineering illustrates these points and their benefits.
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