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本文认为,当前我国的高等教育捐赠事业之所以发展不畅,根源于当前与教育捐赠相关的价值和制度出现了梗阻:一是作为教育捐赠内驱力的价值文化的式微;二是缺乏足够的拉动教育捐赠的制度建设和创新。结合对近代中国以及美国经验的考察和影响因素的分析,本文分别从优秀价值文化的传承和制度创新两个方面提出了几条改善高等教育捐赠的具体建议,希之能为推进我国的高等教育捐赠事业提供些有益的参考。