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现代地理教学指向地理学科核心素养，其中人地协调观和地理实践力与中国学生发展核心素养中的“社会参与”素养关系密切。厘清人地协调观、地理实践力与社会参与的关系，在地理教学中有目的、有意识地提升学生的社会参与素养，对于丰富地理教学内涵、实现地理教学效益具有重要意义。
在地理教学中提升学生的“社会参与”素养
【摘 要】
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现代地理教学指向地理学科核心素养，其中人地协调观和地理实践力与中国学生发展核心素养中的“社会参与”素养关系密切。厘清人地协调观、地理实践力与社会参与的关系，在地理教
【机 构】
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安徽省合肥工业大学附属中学,安徽省合肥市第三十二中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2018年2期
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