【摘 要】
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2011年版《义务教育语文课程标准》明确指出:“阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受
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2011年版《义务教育语文课程标准》明确指出:“阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”由此可见,阅读教学是让学生多积累语言材料,沉淀文化底蕴,增强发展后劲的有效途径。
The 2011 edition of Compulsory Education Curriculum Standards clearly states: “Reading instruction should guide students to study texts, deepen their understanding and experience in active thinking and emotional activities, gain insights and thoughts, be influenced by emotions and gain inspiration from thoughts , Enjoy the aesthetic pleasure. ”Thus, reading teaching is to allow students to accumulate more language materials, sedimentary culture, and enhance the development potential of an effective way.
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