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先行组织者这一理论重点是放在对新旧知识的连接上，将新知识导入到认知结构的引导性材料中。该概念的提出，一直受到了理论与实践方面的双重重视。本文主要是站在心理学的角度对高中化学新教材先行组织者的应用进行了具体的探究，旨在为实际的教学工作提供一定的理论参考。
从心理学角度探讨高中化学新教材先行组织者的设计及应用
【摘 要】
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先行组织者这一理论重点是放在对新旧知识的连接上，将新知识导入到认知结构的引导性材料中。该概念的提出，一直受到了理论与实践方面的双重重视。本文主要是站在心理学的角度对
【机 构】
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江苏省常熟市中学
【出 处】
：
科学中国人
【发表日期】
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2004年期
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