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<正> “二次函数图象与性质”是初中数学教学的重点,也是教学的难点.对于怎样把握住该节的教学重点而突破其教学难点,是我们数学教学工作者研究的一个课题。本人在近几年来的教学中,通过尝试比较,设计了一套“二次函数图象与性质”的教学方案,经教学反馈证
“二次函数图象与性质”的教学设计
【摘 要】
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<正> “二次函数图象与性质”是初中数学教学的重点,也是教学的难点.对于怎样把握住该节的教学重点而突破其教学难点,是我们数学教学工作者研究的一个课题。本人在近几年来的
【机 构】
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湖北黄冈实验学校,
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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1990年07期
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