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在新课程改革实施以来,小组合作学习成为课堂教学的一个重要学习方式,如何让学生的小组活动有实效,小组评价就显得格外重要,所以,将小组捆绑进行评价就应运而生.在教学中教师除了要合理分组,优化组合,还要有效指导,提高水平.
小学教学中运用小组捆绑式评价存在的问题及对策的研究
【摘 要】
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在新课程改革实施以来,小组合作学习成为课堂教学的一个重要学习方式,如何让学生的小组活动有实效,小组评价就显得格外重要,所以,将小组捆绑进行评价就应运而生.在教学中教师
【机 构】
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甘肃省平凉市静宁县阿阳小学 甘肃 静宁 743400
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年31期
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