基于MOOC+“雨课堂”混合模式教学在药物分析课程中的应用

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ldwwsnake
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
MOOC是一种大规模在线公开课程,而“雨课堂”则是PowerPoint与微信平台相结合的教学互动工具。二者都是近年来新兴的基于信息技术的教学手段促进了传统教育模式的创新。本文分析了MOOC与“雨课堂”的各自的优点与局限性,针对目前药物分析课程传统教学现状,将二者有机地结合,探讨了MOOC+“雨课堂”混合模式下的药物分析课程教学改革,也为其他学科的教学改革提供了一些实践指导。
其他文献
综述了金属件涂装前处理方法,分析了磷化、锆盐(陶化)、硅烷及复合膜处理方法的特性及存在的问题,提出了金属件涂装前自组装纳米转化膜处理技术,通过应用实例论证了该项技术
摘要:当前高校思想政治理论课教学存在重理论轻实践的导向问题。而以信息化实践教学能很好纠偏这一问题。信息化实践教学的具体策略有:重视思实践教学思路与思维的转变与革新;强
本文比较详细的介绍了S1240 系统出现紧急状态时,可以采用的有效处理方法。 This article introduces the S1240 system in a more detailed state of emergency, you can use the
降低整车车身重量便成为了汽车研发的重要课题,于是车身用铝合金板代替了部分的传统钢板,本文简要介绍了铝合金板件涂装前处理反应机理,通过反应原理的研究,对处理铝件的前处理
摘要:问题牵引式教学以问题为核心,以提出问题、分析问题、解决问题为线索展开教学,具有学生参与度高、易于启发学生思维的特点。计算机网络课程注重理论指导实践、软件结合硬件
摘要:海洋调查是海洋科学专业的基础性课程,该课程对于海洋科学高质量人才培养至关重要。以广东海洋大学海洋科学专业物理海洋方向的海洋调查课程教学实践为例,对该课程教学方法
本文就无磷转化处理产品在6061铝合金和08A1冷轧板上的薄膜微观形貌及膜重进行了比较和分析,并与电泳漆配套,研究其耐中性盐雾性能及电泳的泳透力差异.结果发现硅烷在铝合金
近年来,硅烷前处理技术由于环保,节能等优点,在涂装行业的应用越来越广泛.科润公司推出的硅烷前处理产品,在近些年的应用和推广中,实现了在汽车车架等汽车零部件行业的大量应
一、装池要热水熟料(一)热水:群众说:“冬装井水夏装坑,冷水生料可不行,人畜粪便、秸秆、水,二、三、五装六七成。”为什么冬装井水夏装坑呢?因为冬天井水温度(15℃左右)高
本文介主要介绍了冷轧板配套使用硅烷前处理和电泳漆的匹配性试验过程.并通过不同板材、前处理、电泳漆的交叉对比试验,研究和探讨各种因素对漆膜机械性能、泳透力、耐盐雾等