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教师服饰承载着丰富的象征意蕴,其款式、风格在表达着一种教育语言,传递着一种教育话语。教师服饰通过意指实践变革着教师的教育行为方式,推动着教师的专业发展。教师服饰文化建设的目的是要实现合宜与标新之间的对话,努力构建一种和谐的教育意象,实现主流教育话语与教师服饰间的互塑与平衡。
论教师服饰文化的变革
【摘 要】
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教师服饰承载着丰富的象征意蕴,其款式、风格在表达着一种教育语言,传递着一种教育话语。教师服饰通过意指实践变革着教师的教育行为方式,推动着教师的专业发展。教师服饰文
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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当代教育与文化
【发表日期】
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2012年01期
【基金项目】
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教育部人文社会科学一般项目“免费师范生专业成长力的职后发展研究”(10YJC880081)
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