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法学双语课教学中度的把握主要包括四个方面：课程设置的度、教材选取的度、课堂教学中双语使用的度和考试的度。只有把握好这几个度才有可能使得双语课教学不流于形式。
法学双语课教学中度的把握
【摘 要】
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法学双语课教学中度的把握主要包括四个方面：课程设置的度、教材选取的度、课堂教学中双语使用的度和考试的度。只有把握好这几个度才有可能使得双语课教学不流于形式。
【机 构】
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湖南工业大学
【出 处】
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湖南冶金职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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