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＂文章首先介绍了＂一带一路＂背景下传统法语教学模式的缺陷,即实践教学环节偏少;法语人才综合素质较低。然后提出了＂一带一路＂背景下大学法语教学模式的转变,包括转变大学法语教学内容;提高学生的跨文化意识;开展校企合作的培养模式。
“一带一路”背景下大学法语教学模式探究
【摘 要】
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＂文章首先介绍了＂一带一路＂背景下传统法语教学模式的缺陷,即实践教学环节偏少;法语人才综合素质较低。然后提出了＂一带一路＂背景下大学法语教学模式的转变,包括转变大学法语教学
【机 构】
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昆明医科大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年15期
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