【摘 要】
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爱情是什么? 花前月下?海誓山盟?青梅竹马?两小无猜?不对不对,现代的年轻人都是“飘一族”,飘忽成性。就算哪天真的飘回来,儿时的她恐怕早拉着那个可爱的Baby轻轻一声：“来,喊
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爱情是什么? 花前月下?海誓山盟?青梅竹马?两小无猜?不对不对,现代的年轻人都是“飘一族”,飘忽成性。就算哪天真的飘回来,儿时的她恐怕早拉着那个可爱的Baby轻轻一声：“来,喊叔叔。”不懂了吧?看好了,广告告诉你什么是爱情——“钻石恒久远,一颗永流传”。只有这一颗小小的钻
What is love? Pre-month? Everyother? Everyone’s childhood? Two little no guesses? Wrong, modern young people are “Gone with the Wind,” erratic. Even if the day was really floating back, I am afraid that childhood may have pulled the lovely Baby gently early said: “Come, shout uncle.” Do not understand it? Optimistic, advertising tells you what is love - “diamond forever Far, a forever pass. ” Only this one little diamond
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摘要 音乐创造教学是小学音乐教学中极其重要的一项教学活动。音乐创造教学在汲取心理学、教育学、美学等学科理论成果的基础上，所产生的影响越来越深远，其在培养适应未来社会需要的创造性人才方面所起的作用也越来越明显。 关键词 音乐创新 兴趣 主动性 音乐教育的一个根本任务就是利用音乐自身的特点和优势，最大限度地激活或唤醒儿童的创造潜能，使儿童全身心地投入到美丽动人的音符世界中，创造性地体验、感受、想象
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