【摘 要】
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随着新课改的实践深入,学校教育更加重视多样化的教学实践,满足学生多元的发展需求,重视对学生综合素质能力的培养.现代学校教育应该尊重学生的个性化发展,对于学生的发展潜
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随着新课改的实践深入,学校教育更加重视多样化的教学实践,满足学生多元的发展需求,重视对学生综合素质能力的培养.现代学校教育应该尊重学生的个性化发展,对于学生的发展潜能进行深入的挖掘.本文通过问卷调查,对云南省临沧市云县涌宝中学潜能生转化问题进行调查研究,了解中学教育对潜能生转换实践存在的问题,通过教学实践的创新为潜能生转化作出积极的努力和探索,为学生的发展保驾护航.
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