【摘 要】
：
叶圣陶曾说:“所谓美读,就是把作者的情感在读的时候传达出来。这无非如孟子所说的‘以意逆志’,设身处地,激昂处还他个激昂,委婉处还他个委婉,诸如此类。美读得其法,不但了
论文部分内容阅读
叶圣陶曾说:“所谓美读,就是把作者的情感在读的时候传达出来。这无非如孟子所说的‘以意逆志’,设身处地,激昂处还他个激昂,委婉处还他个委婉,诸如此类。美读得其法,不但了解作者说些什么,而且与作者的心灵相感通了,无论兴味方面
Ye Shengtao once said: ”The so-called aesthetic reading is to convey the author’s feelings when reading it. This is nothing more than Mencius said" to reverse the ideological ’, set himself in the heated office, he was passionate, euphemistic and he was euphemistic , Etc. The United States read its method, not only understand what the author said, but also with the author’s psychology, regardless of the flavor
其他文献
在课堂教学中,学生参与学习有很多方式,其中有计划、有组织的小组讨论是一种好方法,也是一种最常见的教学组织形式。在小组讨论中,学生动口、动脑机会增多,每一位同学都有充
随着探究性学习方式的推广应用,数学课堂教学的方法和学生的学习方式发生了根本性变化。许多老师在课堂上积极创造机会,让学生动手操作、合作交流、自主发现,探究性地解决学
微波炉因其加热速度快、无油烟等特点成为家庭中不可或缺的家用电器，在生活节奏越来越快的今天，微波炉给人们带来了巨大的福音，本文宜从专利角度带领读者探索微波炉的发展历程。
苏霍姆林斯基曾说:“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”因此,教师应如何营造一
国家教育部提出了要在全国中小学推进信息技术教育,同时要加强信息技术与其他课程的整合。小学生的思维正处于转型期,即由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,数学教学有必要在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,帮助学生更好地理解知识和运用技能,信息技术恰恰能起到这样一座桥梁的作用。 1 变革传统教学方式,融入现代教育技术。整合的核心就是把现代教育技术融入到小学数学学科的教学中去
电气工程在当前的情况下来说，是一种现代化科技领域的关键核心学科，它的发展依赖于信息技术的快速发展，由于电子技术的进步，电气工程理论也变得越来越丰富，电气工程的发展也日益加
《数学课程标准》提到要发展学生的数感,即理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的解
摘要 小学信息技术课程的目的是培养学生良好的信息素养。小学阶段信息技术教学中做到优化导入,新授,调动学生学习的主动性;优化讲解、演示,满足学生的求知欲望;优化练习、评价,给予学生成就感;优化操作、实践,开拓学生的创造力。 关键词 信息技术 主动性 求知欲 成就感 创造力 信息技术教育作为义务教育综合实践课程中的四个必修内容领域之一,是由国家规定、地方和学校组织开发的课程。小学阶段信息技术教
摘要 在英语教学中,运用电教手段具有一定的积极作用。英语电化教学显示了得天独厚的优越性,为英语学习提供了全新的环境,能够更好地帮助教师根据学生的认知规律,创设真实的语言情境,为学生提供自主学习和相互交流的机会,发展语言技能。 关键词 英语教学 电教手段 教学情境 交际环境 一、在英语教学中,运用电教手段的积极作用 电教手段应用于小学英语课堂教学中,为更好地创造语言环境、提高教学质量和
适量生物胺可以促进人体正常生理活动，而过量摄入则会产生不良的影响。微生物在食品中有着不同的分布，这也是导致了不同食品中生物胺的种类和数量也是不尽相同的。本文将对食品