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高职高专是培养应用型人才的重要场所,高职教师的职业能力应重点发展专业实践能力,因为这是很多高职教师职业能力的短板。不仅是高职教师应高度重视教师实践能力的提升,高职院校和教育部门都应积极调整人才选拔机制、教师考评机制、师资培训机制等配套措施,鼓励教师提高专业实践能力,达到高职高专的教师资格要求。
高职教师实践能力培养模式研究——以经济法教师为例
【摘 要】
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高职高专是培养应用型人才的重要场所,高职教师的职业能力应重点发展专业实践能力,因为这是很多高职教师职业能力的短板。不仅是高职教师应高度重视教师实践能力的提升,高职
【机 构】
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广东工贸职业技术学院经济贸易系;
【出 处】
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当代继续教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广东工贸职业技术学院项目“高职院校专业教师职业能力培养模式研究与实践——以经济法教师为例”(编号:2013-S-02)的阶段性研究成果
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