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重视高中数学章引言教学,让引言成为促进学生学习的兴奋剂,开启思维的生长剂,开拓创新的促进剂和提高效率的催化剂,充分调动学生学习的内驱力,从而实现引言“现行组织者”的作用,切实提高学生的学习效率.
高中数学章引言教学案例谈
【摘 要】
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重视高中数学章引言教学,让引言成为促进学生学习的兴奋剂,开启思维的生长剂,开拓创新的促进剂和提高效率的催化剂,充分调动学生学习的内驱力,从而实现引言“现行组织者”的
【机 构】
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甘肃省民勤县第四中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“人教A版高中数学教材章引言教学设计与实践研究”(课题立项号:GS[2018]GHB1254)
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