孔子是我国古代非常著名的教育家、思想家,他的思想在全世界广为传播,现在孔子学院在国外非常盛行。他和弟子的许多精彩语段被记录在《论语》中,其中也有很多关于修身的哲理,对于今天的教师专业成长仍有很大的帮助,是很值得我们学习品味的。
　　
　　一、读《论语》中的“仁”,净化教师的从业思想
　　
　　在《论语》中,孔子及其弟子对于仁的阐述很多,从多方面、多角度论述了仁的行为表现。例如:君子食无求饱,居无求安。孔子认为,有仁德的人,不必要追求衣食的华丽,居住条件的优越,这也正是现在社会中许多人缺少的。做一个有仁德的人,是我们每位教师所追求的,也是我们的职业所必须的。其实作为君子,尤其是现代社会中的君子,不一定非要像孔子所说的那样。但是,君子爱财,取之有道还是有必要说的。
　　孔子曰:“仁者先难而后获,可谓仁矣。”他认为有仁德的人,对艰难的事要抢在别人前面做,对能获得奖赏的事,便退居在别人的后面,这样才算得上是仁德。现在有些教师很具功利心理,在困难工作面前推三阻四、拈轻怕重,领导安排工作总要讲条件。对于能够得到功利的事,则争先恐后,斤斤计较,忘记了自己“师为范”的身份,做工作就讲价钱,拿自己的人格换得些许的利益。
　　我觉得现代教师应当向孔子学习做人的道理,学会做一个仁德的人。
　　
　　二、品《论语》中的“道”,增强教师的敬业精神
　　
　　孔子的弟子有子说到:“君子务本,本立而道生。”他认为君子要专心致力于自己的根本工作,只要基础的东西建立了,道也就由此而产生了。
　　教师的职业就是要做好教书育人的工作,要专心传授学生知识,要致力于净化学生的心灵。每位教师必须要基于对孩子前途负责的道义,认真地对待每位学生,认真地做好每一项工作,履行自己的职责,做学生学习上的朋友,做学生人格上的表率。当你把自己的本职工作做好了,则所谓的功、名、利之道自然也会来。有许多的名师就是在自己最基础的工作中扎扎实实做起,勤于打好自己的基础,以博学、善教、典范而成名,从而获得了更加优越的条件或是更高的荣誉。
　　教师还是应当学会务本,学会做一个敬业的人。
　　
　　三、研《论语》中的“省”,加强教师的职业反思
　　
　　曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而人不信乎?传不习乎?”是说每天要反省自己的行为,检查自己替别人办事是否尽心竭力,同朋友相处是否诚心相待,老师传授的知识是否用心温习了。我觉得作为教师更应该每日三省,反思一下自己的教学工作,反思一下自己的教学行为,反思一下自己的不足。
　　孔子还曰:“见贤思齐,见不贤而内自省也。”意思是说,看见贤德的人,就要向他学习,看见不贤的人,就应当自己从内心反省一下,看有没有和他一样的错误。我觉得每位教师都应当有这样的思想,学习先进,抨击后进,反省自己,不让自己成为不贤的人。
　　新课程改革提倡教师进行反思,反思也是教师专业成长的最佳途径。我们在每天的工作之余,不妨反思一下自己,时刻提醒自己做好每项工作。
　　
　　四、悟《论语》中的“学”,提升教师的专业水平
　　
　　《论语》中关于学习的名句非常多,对学生的学习有很大帮助,对于教师来说,也有很多益处。孔子曰:“君子不器。”意思说君子不能象器具那样,只具有一才一艺就行了,应当博学多才。作为教师必须是博学多才的,尤其在当前教育技术手段发达的形势下。教师应当学习,提高教学的效率,丰富自己的教学。
　　孔子还提到:“行有余力,则以学文。”意思是在做好其他工作的前提下,如果还有精力,那就去学习文化知识。我们常说教师要有一桶水,其实作为教师不仅要有一桶水,而且要成为源源的泉水,让学生取之不尽、用之不竭。教师要成为知识的源泉,就需要不断的学习。